自荐信炼成记——投其所好的自荐信才完美

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2018-10-09

自荐信炼成记——投其所好的自荐信才完美时间:2017-04-0509:16来源:未知点击:次 截止目前,北交大,北邮的自主招生申请已经率先结束。

目前,还有很多高校正在申请阶段,近期总有考生和家长咨询我们:自荐信该如何写?自荐信怎样写才能出众出彩?今天我就来说说自荐信的写作问题。     打破误区!  在长期的从业实践与经历中,发现考生与家长在对自荐信的认识上通常存在误区。

盲目认为自荐信就是说好的,自荐信一定要把奖项经历全部写上,网络上搜到自荐信都可以借鉴……  其实不然。 有时候自荐信的审阅就和高考作文的审阅类似,短短几十秒看完一篇自荐信,如果主题不明确,结构不突出,招办老师很难有耐心逐字逐句的读下去。

    自荐信=自我介绍?  自我介绍一般是这样的,我是谁,来自哪里?我的兴趣爱好是什么?我想到某个院校学习某个专业,这样的自我介绍根本不出彩,更何况把这种结构引用到自荐信中去呢?!后果可想而知。

  从我们所经历的学生来看,几乎每个学生的特长爱好都是类似的,比如说,喜欢读书,喜欢写作,喜欢运动,喜欢旅游,喜欢音乐,喜欢电影……从单个学生来看,这个学生还不错呢,爱好广泛,经历丰富。 当面对一堆如此的学生时,你还会对某学生有深刻的认识吗?会不是很枯燥?会不会感觉这些都是都一般呢?也就是说,人有我有的情况之下,再像做自我介绍那样去写自荐信已经不可取了。   自荐信是什么?是自我推荐去某个学校学习某个专业的文章。 所以,当把自荐信写成自我介绍时,这篇自荐信已经偏离了其所能发挥的作用所以,你的自荐信一定要围绕专业和院校展开,同时嵌入你所适合这个院校或者专业的兴趣爱好或者学科特长,这样才符合自荐信的基本要求。

  自荐信=奖项罗列?  很多家长在写自荐信时,总感觉只有奖项才是最有说服力的,拼命把奖项往自荐信里罗列,高中的罗列完,初中小学的都不放过。

不可取!原因有三:  一、关于奖项的材料,高校都会要求在报名系统中上传扫描件的,也就是所有的奖项证书,都是需要提交的,有实物就不需要都反映在自荐信里了,招办老师直接看证书扫描件更方便,更一目了然。   二、审阅自荐信就那么几十秒,招办老师没时间详细读取自荐信,写了反而更累赘。

  三、自荐信更应该突出的是取得奖项背后的收获,学习某个专业的学科特长或者专业潜质。

  也就是说,自荐信一定要突出:我有什么样的特质、专长和潜能,比较适合学习某个专业,而且,我还特别渴望学习这个专业!  自荐信=百度范文?  常常有家长拿着百度到范文,要求我们写成那样的内容。   范文也不可取,原因有三:  一、你可以引用,其他人也可以引用  二、不同院校有不同要求三、那种范文都是老黄历了  高校喜好一点就明!  横向分析:不同高校对于自荐信的不同要求透漏出什么喜好?  北京大学:我们希望藉此机会能对你有更多的了解,内容可以包括你对大学学习生活等方面的计划和设想、未来的职业理想、你的思考和追求、希望到北京大学深造的原因等等。 请将字数控制在1500字以内。 (要求:面向未来)  清华大学:申请表中的专业申请理由需针对申请的每个专业志愿分别填写。

专业申请理由是专业认定的重要参考。 学生填写的专业志愿应与本人的兴趣特长、科研创作等密切相关。   一般高校:1500内,介绍成长经历体会、个性特长、进入大学努力方向和规划。 (点评:不注意创新会写成自我介绍)  一般来说,自荐信必须有的版块包括:申请理由、专业独到见解、未来规划。 在任何要求的自荐信中都可以提现这三个版块。

  纵向分析:同一高校对于自荐信要求年年不同,暗含什么样的玄机?  北交大、北工大2017年的要求和往年不同北交大将要求表格化,而且增加了不少版块,北京工业大学则增加简历部分,要求学生设计一份简历,以便更加清晰明了地了解学生。   此外,北工大还提供了一个关于个人陈述书写的建议。 为什么要有这个建议?对于之前的自荐信很不满意,希望借此给考生一些书写自荐信的建议。

  因此,对于考生而言,一定要注意高校的要求,按照要求来写。   直接靶心:正对高校胃口的自荐信应该是什么样的?  一定是清晰明了,便于其在最短时间内了解学生的内容。

而且一篇好的自荐信追求的不是广度,而是深度,对于自荐信写作没有必要面面俱到,将自己所有的特长优势全部罗列,而是有针对的选取一部分加以深化论证就可以。

    践行创新!  出彩的自荐信应该是怎样的?好的自荐信应该在一分钟内使招办老师对学生有立体感,全面的认识,并且,对这个学生留下深刻印象。 怎样才能吸引老师呢?可以用文采吸引,但是文采这种东西可遇不可求。 所以自荐信创新很重要,突破之前自荐信写作的条条框框,让你的自荐信脱颖而出。

  做到创新其实并不容易。

根据经验一般建议做如下几个方面的创新:  主题创新  文章的主题就是你希望展现出一个怎样的学生气质或者形象?  忌讳:把学生写的面面俱到,面面俱到没有错,问题在于,你的面面也是别人的面面,这样的面面就不突出了,也不吸引人了。

就和满大街的网红脸一样的感觉。

你分不出来谁是谁  适宜:找到学生的一个突出特点,将这一特点深化,切入学生的申请专业,展现出一个有着深刻专业潜质的高中生形象。

  结构创新  以怎样的框架结构来写?这个结构一定是帮助招办老师在最短时间知道你写的是什么?你是怎样一个学生的结构。

  忌讳:毫无章法的介绍自己的各种特长优势  适宜:拟定段落标题,或者全文有明确主线,一气呵成。   内容创新  怎样的遣词造句?婉约细腻?恢弘大气?  忌讳:口语化,不停的我怎么着怎么着。   适宜:最简洁的语句表达最丰富的内容。   申请理由:专业申请理由、院校申请理由、未来规划如何走心而又不落俗套?  专业申请理由:一定要结合生活,结合学科特长,结合思考来写。 忌讳假大空。   院校申请理由:结合院校资源来写,去高校官网查询高校的历史、校训、为学生提供的各项学习与实践机会等,以此为切入进行写作。

  未来规划:拒绝假大空,一定要细化为小目标,而且是具有执行力的小目标,不要泛泛地说要考研,深造,出国交流,而要详细说为了实现这些小目标,你应该怎样去安排你的学习等内容。